★ 【“领袖”解读】
 

　　 领袖常常也是领导，但领导并不一定是领袖：领导是被任命的，领袖是自然形成的；领导的权威来自权力，而领袖的权力往往来自权威。
　　 领袖常常也是榜样，但榜样并不一定是领袖：榜样的力量是无穷的，但榜样自己却往往没有主动发挥和利用自己的力量；领袖却不仅发挥自己的力量，还充分运用各种资源的力量，推动一些事情的达成。
　　领袖常常也是偶像，但偶像并不一定是领袖：偶像让人们仰视，而领袖就和我们在一起；偶像散发出迷人的个人魅力，而领袖在个人魅力之外，更有一颗“以天下为己任”的公心……

 ◆“青年领袖训练营”在欧美国家和我国的香港、台湾地区非常盛行。各种训练营的目的和内容都有所不同，但基本形式主要还是抗逆力的培训、个人自信、人际沟通、团队精神、系统思维、想象力、创造力、未来视野、关怀世界、悲悯心胸和社群服务。从方法上看，一般包含着讲座、参观、讨论、竞赛、游戏、义工服务等训练形式。 

◆ “我们在1997年4月制定长期目标，以导正青年人新世纪的价值观，着手计划培训，先后集训四百余位优秀青年干部，并于1997年12月正式成立‘新世纪青年领袖大会’，给青年提供展现活力、突破自我的舞台，并刺激时下的青年学子发挥热忱关怀社会。”
　　 上面这段话，作为我国台湾“新世纪青年领袖甄选培训”的活动缘起，恰如其分地道出了培养领袖型人才的必要性：一是个体进步，二是社会发展；二者休戚相关，互为推动力。他们这样阐释实施背景：如今青年朋友有了丰富的物质生活，却缺乏了方向；有了充裕的求知管道，却少了团队意识、合作精神及认真负责的处事态度。

◆    以“突破”为主旨，国际华人青年领袖训练营推出了“全人领袖”的概念，提出了以生命影响生命的理念，总结了四组十二种领袖素质。其中，最核心的概念是———“领袖”就是你自己，每个生命在社会生活中都是重要的，都是有影响力的，都需要关怀和爱护。

         国际华人青年领袖训练营认为，21世纪的领袖应具有12种必备素质。这些素质可以分为这样四组：一是良知的领袖，包括系统思维、未来视野、伦理判断；二是沟通的领袖，包括人际沟通、善用媒体与信息、想象与创意；三是群体的领袖，包括具抗逆力、感情智能、性别合作欣赏；四是悲悯的领袖，包括关顾老弱者、对文化有传承意识、爱护社会民族。

          ——  朱敏，国务院发展研究中心《新经济导刊》执行总编，长江资本首席经济学家