转载 周鼎，一个教师的自白

1
今晚，喝了半斤白酒，不知是否醉了。酒壮怂人胆，姑且胡言乱语，将来也可以酒后醉话搪塞过去。


2
领导来电说，不要在网上随便说话，你有一批粉丝。
我说，我没有粉丝，因为我从来不是什么偶像，我是一个喜欢砸碎偶像的人。


3
讲好一门课能折算成几篇论文？
学院说，不知道。
教务处说，也不知道。
校长说，我也不知道。


4
教务处说，中华文化课一周只有三个学时。
我说，为了这三个学时，我整整准备了三周，而为了讲好这三个学时，我至少准备了三年。


5
为什么我们的大学教学质量每况日下？
因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。


6
一门课的工作量如何计算？
教务处说，我们按照课时来计算。
那一刻，我真希望自己是一部复读机。


7
从前，科研是副业。
现在，教学是副业。


8
所有高校领导都在说，我们必须重视教学。他们一边说着，一边看着论文发表的数量。


9
学生的数量比学生的质量更重要，因为高校经费的划拨与招生数量有关，与毕业质量无关。


10
最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人，而不是拥有最多学生听众的人。
也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。


11
回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件，只能自嘲这是一种洁癖。


12
从来没有办公室，八年了，从望江搬到江安，依然没有办公室。
在历史文化学院的新修大楼里，只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。
他们说，这是一个看脸的社会。


13
论文的数量从来与质量无关。
他们说，这叫一鸡多吃。
中国的高校不过是一座农家乐。


14
你以为你在教育学生，其实是学生在教育你。
你改变不了世界，只可能被世界改变。


15
深夜，一名旁听生打来电话，问候冬至。
他让我不会后悔这八年来的所有努力。


16
川大从不缺周鼎。
周鼎也从不缺川大。


17
所有人都在劝我冷静。
他们不知道，我已经冷静了八年半。


18
我对于讲课有一种天生的热情，因为我的父亲也是一名教师。
我无法体会一名中学历史教师的痛苦，我只能深味一名大学历史教师的痛苦。


19
科研是自留地，教学是公家田。


20
留校那年，我的工作是在一间办公室里糊纸盒，只是为了迎接本科教学质量评估。
八年的学术训练最终只为了糊好一个档案盒。


21
八年前女儿出生的那一天，我在产房门口备课。
看了新生的女儿一眼，我匆匆奔赴江安上课，裤腿上沾着女儿身上的血迹。
可我知道，这不是什么先进事迹。


22
一所高校就是一座衙门。
所有人都言必称校长。
然而，校长终究不是万能的神。


23
从前，农村搞联产承包责任制。
现在，学院也搞联产承包责任制。
每个学院都要向学校签下合同，承包多少个课时，多少篇论文，多少个课题。
院长是包工头，教师是搬运工。


24
高校教师的主要工作是，申报课题，报账，报账，还是报账。


25
他们说，评价一个公共课教师的标准是工作量。
我终于知道劳模是怎样炼成了。


26
他们希望我缄默。
他们说，明年还有机会。
可我说，老子不玩了。


27
最难过的不是你失败了，而是你这样失败了。
你的对手不是谁谁谁，而是根本不知道谁谁谁的那个东西。


28
宁鸣而生，不默而死。


29
一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人，今夜死去了。
他早就该死了。

	[评论人：段小华] 评论时间：2015-01-04 10:17:48
	我看到了一位好老师的作为，但我不认为周鼎必然是位好老师。他8年来一直在上课，没有搞过科研，没有去过他讲述的企业、社会组织或其他机构工作、生活过。他在很熟练或灵巧地宣讲一种间接知识，但缺乏说服力或现实指导性。 更好的一种制度，是让周放开他的课业，体面地做科研，再体面地回到课堂。凭他的口才、见识和投入，他讲的课才真正是这个社会需要的。 学生喜欢他，只因学生现在不知道未来他们接触的那个行业究竟是怎么样的。