 | [评论人：孙福全] 评论时间：2008-08-09 23:09:43 | 自从本篇博文发表之后,陆续收到几位同志的评论,也有的同志打来电话出谋划策.我再次借这个机会向大家表示感谢,尤其感谢张老师,我们虽不相识,但您对此事很关心,对我很有启发.目前,我已经在和有关部门联系具体的致富项目,也在策划为村小学建一个图书室,总之,是想做点事.
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| [评论人：孙福全] 评论时间：2008-09-02 20:05:55 | 我国不少企业制订了与大学和研究机构合作的计划或基金,但国家层面专门支持产学研合作的计划还没有.
产学研合作无疑应建立在市场机制基础上,但发达的市场经济国家无一例外地利用财政、税收、金融等政策工具支持产学研合作，为什么？因为产学研合作存在组织失灵，合作的有些领域存在着市场失灵。当然，政府的作用是引导而不是主导，我是同意的。
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| [评论人：孙福全] 评论时间：2008-09-06 20:53:30 | 我看了你写的关于产学研合作的调研报告,又看了你写的评论,觉得你对产学研合作的情况是比较了解的.科技部、财政部等六部门等部门曾组成联合调研组对全国的产学研结合情况进行调研，并形成调研报告。下一步，我们将在进一步调研的基础上研究制订国家层面上促进产学研结合的指导意见。欢迎你提出建议或意见。
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| [评论人：孙福全] 评论时间：2008-10-04 19:33:00 | 广东的集群创新覆盖了五金、灯饰、家电、电子信息、纺织等多个行业。应该说，这些集群多数属于劳动密集型产业，也有技术含量较高的集群（如东莞的电子信息集群）。不论是那一类集群，目前都面临依靠技术创新实现产业升级和转型的问题。政府通过科技创新平台建设为集群中的中小企业提供信息服务、设计和技术服务、产品检测服务等，帮助产业集群提高创新能力。
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| [评论人：孙福全] 评论时间：2008-10-06 20:20:11 | 感谢您对本文的关注。我理解，集群式科技创新应该是手段,而不是目的.产业升级和转型的目标应该是经济增长质量和效益的提高,衡量经济增长质量可以用全要素生产率指标,衡量经济增长效益则可以用经济增长率、利润率等指标。如果有为数众多的同质或相似的企业在一个空间内积聚且在技术水平和创新能力上有提升，就可以说实现了集群式科技创新。比如，一个纺织产业集群，以前设计是手工制图，现在都采用CAD，这就是集群式科技创新。我在博文中提到的虽然多数是传统的劳动密集型的集群，但不少集群通过公共服务平台的支持和自身的努力，技术层次都有提高，因此也实现的集群式的科技创新。
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| [评论人：孙福全] 评论时间：2008-10-15 16:58:04 | 首先，很抱歉没有及时回答您的问题。
你提了几个很好的问题,限于篇幅,只能简短回答:上海知识创新区建设的具体措施包括营造政策、工作、文化环境；加强公共服务建设；建立创新创业网络；创新体制机制等方面。政府在建设过程中主动为学校、为企业、为园区服务，建立了良好的互动关系。上海的知识创新区包括校区、科技园区和公共社区，与香港科技园不是一个概念。中部地区科技教育资源比较丰富的城市如武汉、合肥等可选择知识技术密集的城区建设知识创新区。“三区联动”的模式可以借鉴，但无法完全复制。
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| [评论人：孙福全] 评论时间：2008-10-17 15:33:22 | 广东提出经济发展要从要素驱动向创新驱动转变,从广东制造向广东创造转变,走有广东特色的自主创新道路,这是广东经济发展的客观要求.关于科技创新战略对广东科技创新的引导,我想强调三点:一是发挥广东的体制机制优势,引导企业增强创新能力和国际竞争能力;二是加强政府的引导作用.广东经济总量占全国的1/8,研发投入却占1/11,研发投入强度低于全国平均水平,显然政府的引导作用需要加强.三是坚持自己的特色.广东的创新以引进消化吸收再创新为主,这个特色要坚持.当然,具备条件的产业和技术领域,可以进原始创新,但总体上看不能过分强调原始创新.
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| [评论人：孙福全] 评论时间：2009-02-19 21:33:30 | 徐海波和赵光远两位先生最近对我写的产学研结合的博文又发表了评论，感谢你们的关注。
我国的高新区是在借鉴发达国家和地区科技园区经验的基础上建立的，但又有中国特色，那就是行政化管理，由此可能造成的弊端就是政府的不适当干预、资源的浪费和违背市场规律等。瑞典科技园区给我们的启示就是科技园区要按照企业来经营运作，科技园区管理委员会要真正成为为园区内的企业和各种机构服务的部门。
产学研分工和定位固然重要，但根本问题不在于产学研自身，在于体制。大学为什么不重视向企业转移技术？因为那没有成为大学的评价考核标准；科技机构为什么不和企业结合？因为它自己已变成了企业；企业为什么不愿意和大学结合？因为企业觉得大学的成果对他们没有用。所以，解决产学研分工和定位问题关键是要从体制入手，进一步改革教育体制和科研体制。
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